（本网讯 喻琳 唐熙隆）6月9日晚，由学校党委宣传部、党委学工部、校团委联合主办的湖北职业技术学院2026年度“感恩之星”事迹宣讲会在西区图书馆报告厅举办。本次宣讲会以“感恩奋进，励志成才”为主题，“感恩之星”依次登台，用真实故事讲述知恩、感恩、报恩的青春答卷。

来自教育与艺术学院的赵殊艺率先开讲。入学两年，她身兼校学生会干部、院学生会主席、社团部长、班长四职，白天上课、晚上开会、周末活动、深夜写材料是常态。她坦言也曾手忙脚乱，但慢慢学会了在忙碌中分清主次、哪里需要就主动顶上。学业上严格要求自己，课余整理复习资料帮助同学共同进步；她参加“三下乡”支教累计服务约200小时，参与校园志愿服务60余项、社区公益15次，两次无偿献血并获评优秀个人。“最好的感恩，就是把老师教的本领学扎实、用出去。”她用这句话为宣讲画上句号。

财经与旅游学院的阿曼古丽·阿迪力江从新疆于田跨越四千公里来到孝感求学。初到陌生城市，她也曾忐忑，但学校的关怀、老师的温暖、同学的真诚，让她迅速在湖职扎根。2025年暑假，她回到家乡创办“石榴籽小课堂”，35天风雨无阻，服务百余名乡村儿童——带孩子们听英雄故事、画民族团结画作、组织趣味运动会，还邀请老党员走进课堂讲家乡巨变。作为学校大学生艺术团副团长，编排演绎民族歌舞，还登上第九届中蒙俄万里茶道城市合作大会国际舞台，向中外嘉宾讲述求学故事、传播中华孝文化。

医学院李鸿涛的家乡在云南宁蒗小凉山，横断山脉深处，十一个世居民族世代聚居。一次演讲比赛让他重读彝族典籍《赛特阿育》，发现这个彝族孝亲故事的原型正是汉族二十四孝中的董永卖身葬父——跨越千里山河、不同民族，同一个孝道内核在岁月里交融。这份感动变成了脚下的行动。假期里，他组建精医济世志愿服务队回到小凉山，米袋当诊桌、砖头作板凳，凭血压计、听诊器为留守老人测血压、讲健康常识；他走村入户用方言宣讲孝亲故事，让中华民族共同体意识扎根乡间烟火；他还借助新媒体帮村民销售深山里的野生松茸，让山货顺着网线销往全国各地。

口腔医学院的刘硕身兼班长、寝室长、宿管会会长三职，组织团建、带头献血，带领班级和寝室连续两年获评文明称号；常态化牵头查寝、安全排查，迎新时逐一核对床位、送上暖心关怀。她还在孝感马拉松赛场为运动员喷涂防冻药剂、在烈士陵园为墓碑描红、走进社区为老人测血压按摩，并在创新创业大赛中斩获校级三等奖。“责任不是负担，是成长最好的课堂。”她用这句话总结自己的大学生活。

护理学院的杨佳琪是一名共产党员，也是一名退役军人。九年前怀揣从军理想踏入湖北职院，在母校帮助下踏上八年军旅之路，七年深耕卫生员专业，从事战场救护教学。隆冬哨位、泥泞训练场、野外连日演习——艰苦军旅锻造了他的血性担当，他光荣入党，先后获两次嘉奖、一次“四有”优秀士兵。退伍返校后，他从建筑专业跨转入护理，面对零基础难关，把部队实战救护经验融入课堂学习，别人休息他反复练习，凭着军人韧劲完成蜕变。在校期间，他多次在升旗仪式、征兵宣讲、主题班会上分享军营见闻，常态化开展红色分享课堂，带动班级形成争先创优的良好班风。他还立足孝感，走进社区、乡村开展志愿服务，累计时长超百小时。

信息工程学院的罗贝是“乐弈棋伴”项目核心成员，她带领团队反复调试、无数次推倒重来，在一次次打磨中真正读懂了工匠精神。她说，实训室里反复打磨一个动作、课堂上一遍遍“死磕”一个原理，这些看似琐碎的积累，就是一寸一寸向下扎的根。学习之余，她还担任团学干部，牵头组织“电脑义诊”、社区清理等活动，用专业技能帮同学解决实际故障；作为“星火志愿服务队”负责人，她带领队员走进敬老院、社区，参与大型赛事志愿保障。她说：“技术不仅是工具，更是传递善意的桥梁。即便只是微光，也要努力照亮身边的人。”

建筑工程学院的廖紫丽累计志愿服务超400小时，参与省、市、校院级志愿服务50余次。从孝感马拉松赛事保障到社区爱心托管班，从暑期“三下乡”到“两献”生命教育宣传，每一次服务都让她体会到奉献的意义。她身兼班级团支书、院系团总支副书记、校团委宣传委员，组织团课12次、团日活动24次，带领团支部获评“红旗团支部”。她说：“善意不分大小，奉献最有力量。”

卫生技术学院的郭宇轩与康复结缘，源于母亲。母亲肩袖损伤仍撑起整个家，陪母亲就医时，他看到康复治疗师耐心为患者做训练、鼓励他们重拾信心，便立志要用自己的双手，帮助像母亲一样的人站起来、笑出来。他选择了康复治疗专业。在校期间，他身兼校团委社团管理部委员、精诚康复社社长、班长三职，累计志愿服务1062小时，组织参与近200场活动——从校内健康宣传到社区康复服务，从特教学校的康复陪伴到乡村留守儿童爱心课堂，把专业所学用在最需要的地方。寒暑假，他参加湖北省爱心托管班，走进乡村为儿童组织近百场特色课堂，教健康知识、带康复小游戏。他说：“我愿意用一生的康复之行，去回报这一路的恩情。”

本次宣讲会是学校深化感恩教育、引导青年学生厚植家国情怀的重要举措。宣讲人专业不同、经历各异，却共同闪耀着同一种动人的力量——将个人理想融入家国需要，在最需要的地方绽放青春光芒。