近日，湖北职业技术学院信息工程学院段然、王晓慧两位骨干教师受邀前往孝感思创信息科技学校，开展了为期2天的人工智能教育教学应用专题培训。本次培训旨在提升孝感思创信息科技学校一线教师的人工智能素养与工具应用能力，助力打造智能化、个性化的新型课堂。

本次培训聚焦“AI赋能教学”的核心主题，采用“理论讲解+实操演练”的混合式教学模式，精心设计了四大递进式模块，内容涵盖从基础工具认知到智能体自动化开发的全链路技能。

在“智驭工具·AI赋能”模块中，段然老师系统梳理了当前教育领域主流的人工智能工具生态，并通过真实教学场景的实操演练，指导教师们如何利用AI高效完成教案生成、课件美化及多模态内容创作，切实减轻备课负担。随后的“AI赋能教学设计”模块，则进一步探讨了智能时代下教学目标与评价的重构路径，参训教师在工作坊中现场完成了融入AI元素的教学设计方案，实现了理论与实践的即时转化。

王晓慧老师在“大模型深度教学应用”模块中，深入解析了大语言模型的底层逻辑，重点讲授了如何通过精准的提示词工程（Prompt Engineering）引导大模型生成高质量教学资源。在最后的“智能体零代码开发”模块，王老师引入了零代码智能体开发平台，指导教师结合教学痛点开发定制化智能体，推动AI技术从“辅助工具”向“自动化工作流”升级，真正落实人工智能教育的落地实践。

本次培训共有来自孝感思创信息科技学校的近50名骨干教师参加。培训现场气氛热烈，参训教师学习热情高涨，纷纷表示此次培训内容详实、实操性强，不仅打破了他们对AI技术的认知壁垒，更掌握了切实可行的教学应用技巧，对未来的教学工作极具指导意义。

此次培训活动，不仅展现了信息工程学院在人工智能教育领域的专业实力与社会服务能力，也为促进区域职业教育数字化转型升级贡献了力量。未来，学院将继续发挥专业优势，深化人工智能与教学融合的实践探索，争做人工智能赋能教学应用的开拓者和领跑者。

（审核：潘志安）